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青少年自杀的社会原因透视

  

青少年自杀的社会原因透视


  从宏观层面看,青少年自杀是一种社会现象;从社会适应的角度看,青少年自杀是青少年的心理对外界环境严重适应不良的极端表现。

  (一)社会环境:社会变迁、媒体报道、文化背景

  1. 青少年自杀与社会变迁的大环境密不可分。

  许多自杀的社会性理论认为,社会环境的大幅度变迁是影响自杀率的最重要因素。著名社会学家杜尔凯姆在《自杀论》一书中强调,社会集团和个人之间的结合度与自杀行为有关。并认为,一个人的自杀是由于在社会上感到外界环境失意所导致的。国外有研究表明,个体与同辈群体以及更大范围的个人生活圈的关系,对其自杀倾向的影响十分重要。社会关系的数量、时间长短、强度及质量与自杀危险成反比。

  尤其在社会转型期,社会整合力发生了明显变化,比如文化的转型、价值观念的变迁、社会失范现象的增加等,这些社会文化的反常、不稳定状态往往会影响和冲击青少年的生活方式和行为模式,破坏对他们来说非常重要的社会支持与交往,削弱青少年生存的能力、信心和意志,由此可能导致自杀率的增高。加之随着社会的迅速发展,几乎每个青少年都面临着越来越多的新问题、新挑战、新人际关系网、新竞争环境等,这些无疑会大大地加重他们的心理负荷,使他们失去安全感、稳定感而变得茫然或无所适从,更有甚者因为焦虑和担忧而引起严重适应不良、精神病态的反应乃至自杀行为。

  2. 新闻媒体的不恰当报道具有明显的心理感染。

  国外研究发现,媒体对自杀事件的报道与社会中的自杀行为之间存在着一定关联,关于自杀的过度报道确实会鼓励自杀的冲动。因而,报刊、影视、网络等传媒对自杀行为的细致描述、对悲观厌世情绪的过度渲染,对名人自杀的大肆报道等都会在不同程度上潜移默化地影响着还缺乏足够识别能力和抵抗能力的青少年,可能诱发某些青少年的自杀行为。比如,近年来有青少年模仿国内外电影、电视、小说中主人公的自杀行为,正如当年《少年维特之烦恼》一书问世后,导致不少青少年模仿自杀;再如,2003年香港某明星跳楼自杀的事件大肆报道后,引起短时间内青少年跳楼自杀行为骤增。

  媒体报道本身并不直接导致自杀,关键是报道的方式和内容。国外有研究认为,煽情的、不负责任的报道完全可能加剧或诱发自杀行为,而负责的报道应该能起到阻止自杀现象蔓延和缓解集体自杀,打消自杀意图的作用。美国社会学家Phillips曾系统地研究了感应或模仿对自杀的影响,他认为自杀情节的报道是一种自然的广告,是给具有类似处境的人的一种暗示。如果过于渲染自杀的细节或高度宣扬和美化自杀事件,则可能导致感应性和模仿性自杀事件的增加。Phillips称这种现象为“维特效应”。因此,这类宣传对识别能力低的青少年,很容易带来消极的心理暗示、并强化他们潜在的自杀意念及行为,可促使举棋不定者下决心自杀或模仿他人的方式自我毁灭。这其中,认同是一个核心的机制。那些感到前途渺茫或抑郁的青少年在无助状态中会强烈地认同那些自杀者的行为。除了电视、电影、书刊等媒体外,特别值得一提的是近来日本等地出现了青少年网络集体自杀等新问题。因而,世界卫生组织在预防自杀的建议中提到,媒体要淡化自杀报道,并就媒体的报道制定了一些指导原则。

  3. 社会文化中对自杀行为的态度产生不利影响。

  不同民族、文化背景下人们对自杀的态度存在差异。中国传统文化中对自杀的禁忌并不多,这可能在一定程度上影响着青少年对自杀的态度。社会文化态度对青少年自杀的影响,不仅限于对自杀行为所持的态度,还涉及到对自杀者及其家属的态度。这些都可能在一定程度上影响青少年是否采取自杀行为,或影响某些自杀未遂者是否再次自杀。而且,社会与他人的态度对青少年自杀的影响是多侧面的。比如,社会对自杀的否定以及对自杀者家属的排斥态度,可能对有自杀企图的青少年起到一定的限制作用;但同时,社会与他人对自杀未遂者的偏见和歧视又可能促使自杀未遂者再次自杀。有研究表明,自杀未遂者再次自杀的重要原因之一即是来源于外部世界的敌意与歧视。又如,周围人对青少年自杀者的关心与帮助,可以为其提供社会支持,起到一定的缓解自杀意念的作用;但如果对自杀者表现出过分的关心与关注,又有可能强化自杀者的自杀意念。有些青少年把自杀看作是操作性行为,他们在生活中得不到期望的奖励,就可能把死亡看作是强化,认为死亡可引起别人的关注和同情,或得到报复的快感以及获得某些愿望的满足。